近日来，在学院党委的指导下，我院大学英语第二党支部发动本支部以及教研室教师在我校2016级大学英语听力实践试点专业（安全学院、财经学院和计算机实验班）中首次试推大学英语教学实践周活动。按照实践周活动设定，2016-2017学年第一学期要求同学们在课堂上以英语短剧表演或英语短剧表演视频播放的形式进行实践周成果汇报。

本次实践教学周活动紧扣“听说”核心，以“Romance”为主题。为了将教学实践周活动落到实处、取得实效，学院大学英语第二党支部的教师从学期伊始就将班级学生分成若干活动小组。活动小组确定后，同学们就着手开始遴选剧本，并多次与任课教师讨论，对剧本进行改编及再创做，设定剧本情景及设计演出环节等，最后将剧本搬上讲台，进行英语短剧课堂表演或将表演拍摄成视频，剪辑处理后作为实践周成果。同学们精致得体的服装，设计巧妙的道具，通顺流利的口语，特别是或风趣搞笑或严肃温情的展演，充分展现了我校大学生极佳的创造力和表演力，同时也体现了我校学生对于英语学习的极大热情。

教学实践周后，同学在撰写的实践周志中表示，实践周活动让他们受益匪浅，在享受一场视听盛宴的同时，激发了广大同学练习“听说”的学习热情，更加深刻意识到了提升自身口语表达和交际能力的重要性，也掌握了不少视频拍摄及后期剪辑制作的有用技能。

大学英语教学实践周的设立，是在学院党委的领导下，深化我校大学英语教学改革的一次尝试，旨在契合《大学英语教学指南》的新指标和新要求，提高学生的听说应用能力和跨文化交际能力。